top of page

[Adult Class] Week 5

안녕하세요,

우리 어제 수업 내용이에요. 그리고 숙제있어요. 숙제는 Google Classroom에 올릴게요.


1. Homework


I did not have a chance to mention it during yesterday's lesson, but there is homework of worksheets for next week. I will post it on Google Classroom.

3. 9/25 Lesson summary:


-Difference between 가요 & 와요: think from one's perspective!

- -어서/-아서/-해서: is attached after a verb to indicate that the context before it is the reason or the cause of the context after it

ex) 배가 고파서 식당에 가요. (배가 고파요. 그래서 식당에 가요.)

- -고 싶다: is attached after a verb to show a desire for the action of the speaker

ex) 배가 고파서 밥을 먹고 싶어요.

-고 싶지 않다 means the opposite (ex. 배가 불러서 밥을 먹고 싶지 않아요.)


- vocabulary: 음식의 맛

*맛있어요

*맛없어요

*매워요

*달아요

*싱거워요

*짜요

*써요


- Culture class - slang [치맥 = 치킨 + 맥주]

*치콜: 치킨, 콜라

*vocabulary: 양념치킨, 파닭, 불닭

좋은 한 주 보내세요.

감사합니다. --

Jane Kim

Recent Posts

See All

안녕하세요. 어제 수업 내용이에요. 1. Notes from yesterday's lesson 외식 관련 어휘와 표현을 배웠어요. 예약, 주문, 취소, 포장, 접시, 그릇, 숟가락, 젓가락, 수저, 포크, 나이프, 컵, 잔, 빨대, 계산, 영수증, 더치페이, 주문 도와주세요, 뭘 드릴까요? 반찬이 나왔어요. 문화 수업 - 추석 - 이번 해 추석은 2023

안녕하세요. 이번 주 수업 노트와 광고예요. 잘 읽어보세요. 1. Notes from yesterday's lesson 문법 '-는데'를 복습했어요. Attach to a verb or descriptive verb to indicate the background or situation of the content to be described next. (

안녕하세요. 이번 주 수업 노트와 광고예요. 잘 읽어보세요. Notes from yesterday's lesson 지난주 요리, 음식과 관련된 어휘와 표현을 복습했어요. 문법 '-는데'를 배웠어요. Attach to a verb or descriptive verb to indicate the background or situation of the conte

bottom of page